下午韦想被贞贞带到教三上课，她原以为是普通的教室与课堂。没想到进来后，大吃一惊，这是一个容纳三四百人的阶梯式多媒体教室啊。
怎么在这里上课？
贞贞看出了韦想的疑惑，解释说她们导师的课不是很多，但凡有课一般都是阶梯教室，而且经常还有一些慕名而来的其他专业的学生，当然大多是爱慕路教授的女同胞们。”
距离上课时间还有快半个小时，而此时教室里一多半的座位就已经被坐满了，而且还有不少学生正陆陆续续赶来，韦想不由得咂舌。
扫了一圈，最后她们找了靠近后门边上的两个位置坐下。贞贞笑着说：“这个位置好，一会你累了无聊了，我们还能轻易的偷偷溜出去。”
韦想表示赞同。
十多分钟后，教室就坐满了。韦想留意了一下，发现这课上的女生确实特别多，尤其还有不少精心打扮且穿着时尚的女孩子。
哼，这些肯定大多都不是本专业的学生，她们才不是来认真听课的，一定只是想用目光吃尽她家大叔的豆腐。
这个时候，她已经完全把路尚看做她家男人了。
因为这个，韦想一肚子气，贞贞在一边说了什么，她也没有注意。直到胳膊被贞贞戳了一下，她才反映过了，顺着贞贞一动不动的眼神看过去，她才发现原来路尚不知什么时候已经进了教室。
看到路尚的一瞬间，韦想激动地两眼放光，目不转睛的盯着他看。
路尚一走上讲台，偌大的教室里立刻变得很安静。这时，一个年轻的男孩子走上前去，路尚把手中的U盘就给了男孩，而男孩默契拿着它走向多媒体拷贝课件。而路尚则转身出了教室进了旁边的教师休息室。
韦想看时间，两点二十，原来还有十分钟才上课呢。他果然是个一丝不苟的人，上课提前十分钟就到了。
再抬头时，多媒体的屏幕已经亮了，只见“大数据时代的**保护：机遇与挑战”十几个大字排版巧妙，颜色醒目的出现在屏幕上。
没几分钟上课铃声一响，就看到路尚大步流星的走上讲台。
他严肃的看着台下字正腔圆的说：“同学们好，今天下午的课主要研究大数据时代**保护下的机遇与挑战。首先我们来共同探讨一下目前已知的各种**安全漏洞……稍后我会为大家展示一些攻击者如何从看似安全的数据中挖掘重要个人**的案例，并概述目前学术界与工业界常用的**保护模型以及它们的有效范畴和局限性。”
果然是严肃的工科，又是数据，又是模型，韦想不是特别懂，
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